Психологическая готовность к обучению в школе.

Ребёнок психологически готов к школе, когда он начинает понимать мотивацию учебы. Взрослые полагают, что ребёнок осознаёт значимость школы как этапа в его жизни, необходимого для получения знаний.

Не секрет, что качество обучения во многом зависит оленныет общего физического состояния ребёнка. Ослабленные дети просто не могут усвоить всю полученную информацию. Они быстро утомляются, вследствие чего даже самые интересные занятия становятся для них настоящей каторгой. Как правило, у таких детей формируется негативное отношение к школе и к обучению в целом и потом исправить это очень трудно.